Alla base del progetto un dato di fatto: tra i giovani italiani e la politica c’è un gap sempre maggiore, un disinteresse sempre più accentuato. “Occorre colmarlo o quantomeno provarci perchè i giovani di oggi potrebbero essere i futuri amministratori di domani”.
A ribadirlo è Simone Annaratone, giovane consigliere comunale alessandrino ed ideatore del progetto “Costruttori di Democrazia”, iniziativa che ha trovato terreno fertile e particolare sensibilità collaborativa nei vertici dell’Associazione culturale “Amici ed ex-Allievi del Liceo Scientifico Galileo Galilei” di Alessandria oltre che nella Dirigenza e nel Corpo Docenti dello stesso Liceo Scientifico alessandrino.
Il progetto, già partito la scorsa settimana e il cui titolo prende spunto da un discorso dell’ex presidente della Repubblica Giorgio Napolitano, consiste in una serie di percorsi esperienzali che ha coinvolto, al momento, 12 studenti del liceo scientifico alessandrino delle classi IV F e B.
“Ma è solo l’inizio, naturalmente. Noi speriamo di poterlo estendere a tutti gli studenti delle Scuole secondarie di II grado alessandrine” ha proseguito Annaratone.
In sostanza, in un totale di dodici incontri dall’11 febbraio al 26 aprile, tutti i martedì e giovedì dalle 14,30 alle 16, gli studenti avranno modo di conoscere in maniera diretta la “macchina amministrativa” comunale al fine di maturare una maggiore conoscenza dei profili politico-istituzionali e delle peculiarità funzionali e amministrative che consentono agli Enti locali e, nello specifico, al Comune di Alessandria all’interno del quale sono previste anche vere e proprie “visite sul campo”, di erogare i servizi alla propria comunità territoriale e, per altro verso, a contribuire a porre le basi “motivazionali” per un sempre più significativo coinvolgimento dei giovani all’ambito “della” e “delle” politiche territoriali.
“Sarà proposto agli studenti di elaborare dei dossier con analisi, riflessioni ed eventuali proposte al fine di poter colmare la distanza tra cittadini e cosa pubblica” ha aggiunto ancora Simone Annaratone “al termine di questo percorso sarà indetto un bando a cui parteciperanno proprio questi elaborati e ai primi tre migliori andrà un premio di mille euro da suddividere in 500 euro il primo e 250 euro al secondo ed al terzo”.
Fondamentale, per la partenza del progetto, il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Alessandria, sostenitrice dell’iniziativa e che ha previsto un contributo declinato come borse di studio per i primi tre classificati al bando sopracitato.
Tali borse di studio saranno riscuotibili in occasione dell’iscrizione dei tre studenti vincitori al primo anno del corso universitario che sceglieranno.
“Una Scuola che si apra sempre di più favorendo la conoscenza anche delle altre Istituzioni pubbliche” ha precisato l’Assessore comunale Maria Teresa Gotta “è una Scuola viva e che ha il coraggio di guardare al futuro. L’Assessorato comunale che ho l’onore di guidare non a caso ha, quale denominazione, quella di “Sistema Educativo Integrato” e proprio la scelta di questo termine (“integrato”) richiama e mette in luce la valenza del progetto “Costruttori di Democrazia”.
“Un progetto” conclude l’Assessore Gotta “ dove il criterio dell’integrazione viene opportunamente declinato in termini culturali e nell’ambito di un’esperienza didattico-formativa mediante la quale gli studenti potranno veramente “toccare con mano”, apprendere “con la mente”, ma anche “con gli occhi e con il cuore” la struttura della macchina amministrativa comunale, le sue complessità e pure le sue potenzialità, se governata a servizio del bene comune e per riqualificare ogni giorno la vita della nostra comunità locale”.
“Il modello delle associazioni degli ex-allievi delle Istituzioni scolastiche superiori” ha sottolineato la Presidente dell’Associazione culturale “Amici ed ex Allievi del Liceo Scientifico Galileo Galilei” di Alessandria Mariavittoria Delpiano “è il primario riferimento e la sfida che consente alla nostra Associazione di sperimentare concretamente nuovi percorsi. L’Associazione, a questo riguardo, intende svolgere un ruolo di sostegno ai bisogni di base dei giovani, così come indicato dallo Statuto per le attività di formazione, come la promozione e l’organizzazione di seminari, corsi di preparazione e corsi di perfezionamento su argomenti scientifici, umanistici, economici e sociali, con particolare attenzione alle esigenze degli allievi del Liceo, degli altri Istituti medi-superiori e della stessa Università”.
“Si tratta di un progetto molto importante” per Carlo Arzani, Dirigente scolastico del Liceo Scientifico Galilei di Alessandria “ed è significativo che sia maturato a partire da un’esigenza di maggior consapevolezza civica manifestata proprio dalla “base”, dagli studenti delle IV classi che si apprestano a diventare nel giro di pochi mesi tutti maggiorenni. Questa maggiore età significa vivere sempre più responsabilmente facendo tesoro di quanto gli autori che si studiano in IV (Montesquieu, Rousseau etc.) hanno elaborato sul tema della democrazia, ma anche di quanto affermava Gaber quando, nel cantare “Libertà è Partecipazione”, invitava a intepretare la libertà come collegata proprio alla consapevolezza e alla partecipazione attiva di tutti”.
Roberto Cavallero
