Con un evento che si è svolto nei giorni scorsi a Besana in Brianza, l’Antlo (Associazione nazionale titolati laboratori odontotecnici italiani- nord ovest) ha voluto celebrare il suo ritorno strutturato nelle scuole, a fare cultura odontotecnica per i futuri colleghi di domani.
Non potevano mancare all’appuntamento studenti e docenti dell’indirizzo Odontotecnico dell’IIS NERVI-FERMI di Alessandria, unico nella nostra provincia ad operare in tale settore. Le classi 4^ A , 4^B e 5^A , accompagnate dal D.S. dott.ssa Marianeve Rossi e dai professori Antonietta Esposito, Caterina Bruno, Nunzio Dirutigliano e Fabio Tagnin, titolari di discipline odontotecniche, si sono recati presso l’istituto d’istruzione superiore statale “M.K.Gandhi” per partecipare al 1° Congresso Scuole Antlo NordOvest “Memorial Fabio Basilico”al quale hanno aderito, oltre all’istituto ospite e a quello alessandrino, l’istituto Casati di Milano, l’Istituto Odontotecnici di Varese, l’IPSIA Mainardi di Corbetta (MI), l’istituto M.Fortuny di Brescia.
Interessanti i temi professionali oggetto del congresso: “Naturalmente…anatomia” presentato dall’odt. Lanfranco Santocchi;“Ortodonzia: una branca odontotecnica da non sottovalutare” presentato dall’odt. Fabio Fantozzi; “Protesi su impianti…Fissa o removibile?” presentato dall’odt. Carlo Borromeo, seguiti con attenzione da un folto numero di studenti che ha gremito già dalle ore nove l’Aula Magna del “Gandhi” allestita per l’occasione.
Ottima la scelta dei relatori, professionalmente riconosciuti a livello nazionale, e di grande spessore tecnico e professionale le relazioni dei tre odontotecnici che si sono succeduti sul palco, adeguate nel taglio didattico alla numerosa platea e sicuramente occasione di confronto, da parte dei docenti intervenuti, su tematiche e metodologie scolastiche in atto nei vari istituti.
Un’esperienza che andrà sicuramente ripetuta, ha sottolineato la dott.ssa Marianeve Rossi, perché va nella direzione segnata dalla legge 107 che auspica un innalzamento dei livelli di istruzione e delle competenze degli studenti al fine di realizzare una scuola che sia “laboratorio permanente” di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica. E questo, aggiunge la Dirigente, è ciò che intendiamo perseguire nell’Istituto alessandrino, un potenziamento delle attività laboratoriali con attenzione alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro; in questo contesto, e la presenza oggi di un certo numero di docenti di laboratorio lo conferma, la formazione dei docenti diventa fondamentale per l’innovazione didattica, finalizzata alla costruzione delle competenze lavorative, cognitive e sociali dei nostri studenti.
